منتديات أعز الناس

منتديات أعز الناس (https://www.a3zz.net/index.php)
-   مرايا الأحداث (https://www.a3zz.net/forumdisplay.php?f=32)
-   -   وزير التعليم يرد على انتقادات "الغامدي" للمعلمين والمعلمات (https://www.a3zz.net/showthread.php?t=13978)

حروف الغلا 09-07-2017 05:56 PM

وزير التعليم يرد على انتقادات "الغامدي" للمعلمين والمعلمات
 
وزير التعليم يرد على انتقادات "الغامدي" للمعلمين والمعلمات


http://www.ajel.sa/sites/default/fil...?itok=UhUI1p5_







ردّ وزير التعليم الدكتور أحمد العيسى، على تصريحات الكاتب قينان الغامدي التي انتقد فيها أداء المعلمين والمعلمات بالمملكة، مؤكدًا أنهم دون المستوى؛ بأنها تصريحات "تجاوزت النقد البناء".
وقال المتحدث باسم وزارة التعليم مبارك العصيمي -عبر حسابه الشخصي، على موقع التواصل "تويتر"- أن العيسى أكّد ثقة الوزارة الكبيرة بالمعلم السعودي، رافضًا التشكيك في مهنية المعلم والمعلمة.
ونقل عن الوزير قوله، إن ما ذكره قينان الغامدي "فيه تجاوز للنقد البنّاء؛ فالالتزام والجدية والتفاني في العمل هي من صفات المعلم السعودي التي نعتزّ بها".
وكان الكاتب قينان الغامدي، قد أطلق عدة تصريحات خلال الأيام الماضية، وجّه فيها انتقادات لاذعة لأداء المعلمين والمعلمات السعوديين، زاعمًا أن الغالبية العظمى منهم ذوو "ثقافة متدنية في تخصصاتهم"، وأنهم أقل الموظفين دوامًا وعطاءً. مضيفًا أن الأعداد التي تبتعثها وزارة التعليم ليست قادرة على إصلاح الواقع التعليمي.
وعقب إطلاق هذه التصريحات، واجه الغامدي هجومًا شديدًا من العاملين في الوسط التعليمي. مؤكدين أن ما زعمه عارٍ تمامًا من الصحة، وأنه لم يتحرّ الدقة في ما قال، مطالبين باتّخاذ الإجراء المناسب ضده، على اعتبار أنه أساء إلى المعلم السعودي.


نفسي عزيزة 09-15-2017 01:58 AM

رغم أن الكاتب قينان الغامدي تعهد بالإعتذار للمعلمين و المعلمات
إلا أن تصريحاته و تغريداته فيها الشيء الكثير من الصحة

فالأغلبية من المعلمين و المعلمات و خاصة الجدد
ليسوا مؤهلين لمهنة التعليم ناهيك عن أنهم ليسوا قدوة
و ليس لديهم قدرة على تحمل لمسئولية و أمانة التعليم
و لديهم ضعف ليس فقط في المعلومات و إنما حتى في السلوك و القيم
و بالتالي يكون المتلقي ضعيفا سلوكيا و دراسيا

و أغلبهم يجاملون في مستويات الطلبة أو الطالبات حسب درجة القرابة أو المحسوبية

و لا للتعميم


شكرا يا الغلا

مرتاح 09-19-2017 08:55 AM

بعض المعلمين والمعلمات يدخلون الفصول الدراسية
وبعد شرح الدرس الموجز السريع
يضع كرسي على باب الفصل ويجلس
ينتظرون متى تنتهى الحصة
وبعدها ينتظر الترويح
يزحام الطلاب عند الخروج إلى البيت
وفي الاختبارات يرسب له بحدود خمسة أو سته طلاب
ليبين للإدارة المدرسة بانه يعمل وأنه بلغ أولياءالأمور
وبعض الأحيان مايبلغ ويتهم الطالب بأنه هو إلى ماوصل الخطاب لوالديه
والمدرس يعمل هذا الاجراء كله خوفآ من مسؤلين إدارة التعليم
لماذا ماافي رسوب لديك
أو معقوله مدرسه لايوجد راسب
والله يعين اولادنا على مزاجيت المعلمين والمعلمات
وفي النهاية هذا أستاذ فاضل

زارع الورد 09-19-2017 05:45 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نفسي عزيزة (المشاركة 144458)
رغم أن الكاتب قينان الغامدي تعهد بالإعتذار للمعلمين و المعلمات
إلا أن تصريحاته و تغريداته فيها الشيء الكثير من الصحة

فالأغلبية من المعلمين و المعلمات و خاصة الجدد
ليسوا مؤهلين لمهنة التعليم ناهيك عن أنهم ليسوا قدوة
و ليس لديهم قدرة على تحمل لمسئولية و أمانة التعليم
و لديهم ضعف ليس فقط في المعلومات و إنما حتى في السلوك و القيم
و بالتالي يكون المتلقي ضعيفا سلوكيا و دراسيا

و أغلبهم يجاملون في مستويات الطلبة أو الطالبات حسب درجة القرابة أو المحسوبية

و لا للتعميم



أنا أشهد .. أن كلامه صح .. وإن كنت ضد أي تعميم ..

فلا زال يوجد في كل مدرسة نماذج قمم في العلم والتربية والإخلاص في العمل .. لكن قد يمثلون نسبة قليلة .. وربما يواجهون الكثير من الانتقادات بسبب مهنيتهم العالية وعدم رضوخهم لواسطات القرابة والأصدقاء وتوصياتهم على أبنائهم ..

لذلك لا نعجب إذا سمعنا أحد أولياء الأمور يقول لصديق أو زميل له يدرس ولده : ( لا أوصيك على فلان ) .. فيرد المعلم بقوله : ( ولدك في عيوني ) .. وبالفعل ..في آخر السنة قد تصل درجات هذا الطالب إلى ( 100 ) وخاصة في مواد التقويم المستمر يكون الأمر مضموناً ..رغم أن الطالب ربما مستواه أقل من جيد جداً .. ولا نعجب إذا لاحظت زميل لك يغشش طالب في لجنة اختبار ..مع أنه وضع مراقباً لمنع الغش ..

بالصراحة التعليم عندنا يسير في طريق غير واضح المعالم .. ضائع بين صانع القرار الذي يجهل طبيعة الميدان بكل تفاصيله ، وبين بعض المعلمين كثيري الغياب قليلي الجهد .. ضعيفي الأمانة الذين وجدوا ضعفاً في الرقابة عليهم ووجدوا رفقاً في العقاب فتمادوا كثيراً في كل شيء ..

باختصار ..التطوير يحتاج إلى تطوير ..

ويجب أن يكون هناك مصداقية وصرامة وعدالة ووعي لتحسين التطوير وإمكانيات مناسبة لنجاحه.

نفسي عزيزة 09-19-2017 11:30 PM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زارع الورد (المشاركة 144472)


باختصار ..التطوير يحتاج إلى تطوير ..



بصراحة لا يحتاج إلى تطوير فقط و إنما تغيير


شكرا لك زارع على ما قدمت

و فعلا

التعليم عندنا يسير في طريق غير واضح المعالم

أكرر شكري


الساعة الآن 03:22 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.9
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.

Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

HêĽм √ 3.2 OPS BY: ! ωαнαм ! ©, Soft
.